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Epilepsia infanto-juvenil y comorbilidad
neurocognitiva: Impacto de la atencion, memoria y procesos
ejecutivos del lenguaje


Dr. A. Zambarbieri

RESUMEN
El objetivo del trabajo es profundizar en el conocimiento de procesos atencionales mnésicos y ejecutivos en pacientes con epilepsia. Comparados con un grupo control de similar edad y nivel educativo se encontraron diferencias significativas en atención, memoria, funciones ejecutivas y lenguaje. Entre epilepsias generalizadas y parciales no hubo diferencias. Los déficits encontrados impactan sobre el área académica. Es por tanto necesario implementar adecuaciones pedagógicas que modulen los contenidos académicos.

310 Medicina Infantil 2014; XXI [PDF]

Servicio de Clínicas Interdisciplinarias.
Hospital de Pediatría Dr. Juan P. Garrahan.